Educación

Plantean retorno a las clases presenciales desde marzo del 2022

Esta es la meta planteada por el gabinete de Mirtha Vásquez, lo cual dista del plan de emergencia dejado por la anterior gestión del Ministerio de Educación. Dicho documento, como lo informó La República, estimaba que hasta el 30 de junio del 2022 habría algún grado de presencialidad solo en el 50% de las instituciones, lo que generó preocupación en entidades como Unicef y Unesco.

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Importancia de la formación de docentes para la educación técnica rural en Latinoamérica

En el marco del proyecto “Jóvenes Rurales” de Agrónomos y Veterinarios Sin Fronteras AVSF, se realizó el foro: “El desarrollo rural y la demanda de una educación de calidad: la importancia de la formación de docentes”. El objetivo fue abordar la relevancia de la formación de las y los educadores y garantizar una educación de calidad para las y los jóvenes de las zonas rurales en esta parte de la región.

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